DURACIÓN:
Este Curso tiene una duración lectiva estimada de 150 horas. No siendo necesario permanecer dentro de la plataforma dicho tiempo.

REQUISITOS:
Para superar este Curso con éxito y obtener el Diploma será indispensable aprobar todos los exámenes del Curso con una calificación mínima de 5 sobre 10.

Recuerde que los exámenes de módulo dispondrán de 3 intentos mientras que el examen Final dispondrá de un único intento. La calificación de éste examen Final aparecerá reflejada en su diploma, pudiendo ser “Apto”, “Notable” o “Excelente”.

TIEMPO MÍNIMO DE REALIZACIÓN:
Antes de comenzar con el siguiente Curso, deberá de haber permanecido en el Curso actual un mínimo de 30 días.

DIPLOMA:
Una vez haya superado con éxito el examen Final, podrá acceder y descargar su Diploma siempre que lo necesite a través de nuestra App oficial que podrá descargar en los siguientes enlaces: Versión Android (Descargar)  Versión iOS (Descargar)

DURACIÓN:

Este Curso tiene una duración lectiva estimada de 150 horas. No siendo necesario permanecer dentro de la plataforma dicho tiempo.

REQUISITOS:

Para superar este Curso con éxito y obtener el Diploma será indispensable aprobar todos los exámenes del Curso con una calificación mínima de 5 sobre 10.

Recuerde que los exámenes de módulo dispondrán de 3 intentos mientras que el examen Final dispondrá de un único intento. La calificación de éste examen Final aparecerá reflejada en su diploma, pudiendo ser “Apto”, “Notable” o “Excelente”.

TIEMPO MÍNIMO DE REALIZACIÓN:

Antes de comenzar con el siguiente Curso, deberá de haber permanecido en el Curso actual un mínimo de 30 días.

DIPLOMA:

Una vez haya superado con éxito el examen Final, podrá acceder y descargar su Diploma siempre que lo necesite a través de nuestra App oficial que podrá descargar en los siguientes enlaces: Versión Android (Descargar)  Versión iOS (Descargar)

PRESENTACIÓN:

En la actualidad, los conocimientos existentes en torno al Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) permiten un acercamiento al mismo que puede contribuir a una mejor comprensión del día a día de estas personas.

Además, las diferentes metodologías de trabajo desarrolladas para niños con TEA, permiten abordar a través de diferentes estrategias todas las áreas que inciden en la calidad de vida tanto de ellos como de su entorno escolar, familiar y social.

En este curso, “Trastorno del Espectro del Autismo”, se aportan conocimientos teóricos y herramientas prácticas necesarias para la gestión de las diferentes dificultades con las que se puede ir encontrando alguien que recibe este diagnóstico.

TEMARIO:

1. ACERCAMIENTO AL TEA

1.Definición y diagnóstico del Trastorno del Espectro del Autismo
2.Historia y etiología del Trastorno del Espectro del Autismo
3.Teorías explicativas
3.1 Teoría de la mente
3.2 Coherencia central débil
3.3 Función ejecutiva
3.4 Otras perspectivas
4.Comorbilidades
5.Detección
5.1 Detección de TEA sin discapacidad intelectual ni alteraciones en el lenguaje
6. Atención temprana

2. INTERVENCIÓN EN TEA

1.Intervención con familia
1.1 Los padres
1.2 Los abuelos
1.3 Los hermanos
1.4 Los apoyos sociales
2. Metodologías de intervención en TEA
2.1 Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC)
2.2 Intervenciones complementarias
3. Pautas y herramientas de actuación
3.1. La importancia de las agendas visuales
3.2. Conductas problemáticas
3.3. Habilidades sociales
3.4 Situaciones específicas

3. EL TEA EN LA ESCUELA Y LA VIDA ADULTA

1.Opciones de escolarización en TEA
2.El formato de educación especial
2.1Estructuración del espacio
2.2 Estructuración del tiempo
2.3 Estructuración de actividades
3.Las adaptaciones en la educación ordinaria
4.Relaciones con iguales
4.1 Información y sensibilización en la escuela
5.El TEA en la adolescencia y la adultez
5.1 Relaciones sociales y vínculos en la adolescencia y adultez
5.2 Empleo en TEA
5.3 Autonomía en la vida adulta